2D problema sul teorema di Euclide

Per chi volesse provare, ho inserito qui un piccolo problema da svolgere sul teorema di Euclide.

1D esercizi per mercoledì 26

Aritmetica tutti gli esercizi di pagina 351 e 352

2D esercizi per martedì 25

Aritmetica pagina 189 n 142, 144, 146, 151

1D esercizi per sabato 22

Aritmetica pagina 346 numeri 44 45 46 47 48

2D esercizi per lunedì 24

Geometria pagina 203 n 138, 139, 140 pagina 204 n 149, 151

3G suggerimenti per l'esame: Eugenetica

Si legge in wikipedia:

La parola eugenetica a rigore fa riferimento allo studio dei metodi volti al perfezionamento della specie umana attraverso selezioni artificiali operate tramite la promozione dei caratteri fisici e mentali ritenuti positivi, o eugenici (eugenetica positiva), e la rimozione di quelli negativi, o disgenici (eugenetica negativa), mediante selezione o modifica delle linee germinali, secondo le tradizionali tecniche invalse nell'allevamento animale e in agricoltura...

Si può leggere in quell'articolo come in molti paesi si siano applicate pratiche eugenetiche (in particolare la sterilizzazione di molteplici individui) nel corso del XX secolo, sulla base di errate interpretazioni della teoria dell'evoluzione di Darwin e della genetica mendeliana.

Il caso clamoroso però è quello della Germania nazista dove fu intrapreso il programma Aktion T4:, riporto da wikipedia:

L'Aktion T4 fu il nome dato dopo la seconda guerra mondiale al Programma nazista di eutanasia che sotto responsabilità medica prevedeva la soppressione di persone affette da malattie genetiche, inguaribili o da più o meno gravi malformazioni fisiche. Si stima che l'attuazione del programma T4 abbia portato all'uccisione di un totale di persone compreso tra le 60.000 e le 100.000[1]. Per quanto concerne la sola terza fase dell'aktion T4, i medici incaricati di portare avanti l'operazione decisero di uccidere il 20% dei disabili presenti negli istituti di cura, per un totale di circa 70.000 vittime[2]. Ad ogni modo l'uccisione di disabili proseguì anche oltre la fine ufficiale dell'operazione, portando quindi il totale delle vittime ad una cifra che si stima intorno alle 200.000 unità.

 Il programma T4 veniva anche chiamato «programma eutanasia» da chi collaborava a quest'operazione. Il programma T4 veniva attuato nell'ambito dell'eugenetica e dell'«igiene razziale», argomenti assai diffusi nella Germania nazista. Il programma mirava inoltre a diminuire le spese statali derivanti dalle cure e dal mantenimento nelle strutture ospedaliere dei pazienti affetti da disabilità, in un momento in cui le priorità economiche erano rivolte al riarmo dell'esercito della Germania.

Per motivi dunque prevalentemente economici nella Germania nazista fu organizzata la "pulizia" di malati che costavano troppo allo stato, a cominciare dai bambini, proseguendo con i malati di mente, alcolizzati ecc. che furono i primi a collaudare l'efficacia dei metodi di sterminio di massa nazisti come il monossido di carbonio.

Manifesto che recita: "60000 Reichsmark è ciò che questa persona che soffre di una malattia ereditaria costa alla comunità del popolo durante la sua vita. Compagno, è anche il tuo denaro. Leggi Neues Volk la rivista mensile della presidenza per la politica razziale del NSDAP". (circa 1938) fonte: wikipedia

Darwin aveva affermato che l'individuo più adatto ad un determinato ambiente ha maggiori probabilità di riprodursi e quindi di trasmettere i propri caratteri (geni) ai figli. Ma ha anche detto che l'evoluzione di una specie avviene quando si hanno dei cambiamenti ambientali che complicano la sopravvivenza degli individui, e grazie alla variabilità intraspecifica (gli individui non sono tutti uguali).
Se l'uomo agisce per impedire questa variabilità l'evoluzione della specie non è favorita.

Segnalo anche questo breve articolo del Corriere dove si capisce bene come l'eugenetica nacque come pratica positiva volta a migliorare la specie umana.

Infine vi consiglio questo video di Marco Paolini:

3D genetica

Qui trovate il materiale di genetica visto in classe

1D esercizi per sabato 15

Aritmetica pagina 299 5, 16,  pagina 303 numero 52 e 56, pagina 305 numero 73 74 e 75,  pagina 306 numero 88 89, pagina 307 numero 99

3D esercizi per lunedì 17

Geometria: pag 187 n 132, 133, 137

3D esercizi per martedì 18

Algebra: pag 189 n 81, 82, 85, pag 191 n 120, 121, 124 pag 195 n 166, 170 pag 200 n 229 pag 201 n 237

2D verifica di sabato 15

Ricordo a tutti gli alunni che sabato 15 svolgeremo la verifica, e consiglio vivamente di portare abbondanti fogli protocollo, visto che dovrete disegnare più grafici cartesiani.

Spettacolo della natura

http://vimeo.com/35396305

Il Sole - gennaio 2014

1D esercizi per venerdì 14

Aritmetica: pag 305 n 71, 72 pag 306 n 86, 87 pag 307 n 100, 101, 102

2D esercizi per sabato 15

Geometria: pagina 200 n 112, 113, 115 pagina 203 n 134, 135

1D esercizi per sabato 15

Geometria pagina 193 n 78, 79, 84, 85

2D esercizi per mercoledì 12

Geometria pagina 202 n 129, 132, 133

3D esercizi per venerdì 14

Geometria pagina 186 n 122,  126

2D esercizi per martedì 11

Aritmetica: pag 184 n dal 91 al 96 pag 185 n 110, 111, pag 187 n 129 pag 183 n 80, 81, 82